事實上，人工智能進入中小學課程早已經不是什么新鮮的事情，科技變革的時代，讓小編帶你了解一下國家是怎么讓人工智能從娃娃抓起的。

近日，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》，《規劃》提出要在中小學階段設置人工智能相關課程，推動人工智能領域一級學科建設，把高端人才隊伍建設作為人工智能發展的重中之重，完善人工智能教育體系內容。

人工智能在教育領域都有哪些發展規劃？一起來看

中小學設置人工智能相關課程

《規劃》指出，實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發和推廣。

支持開展人工智能競賽，鼓勵進行形式多樣的人工智能科普創作。鼓勵科學家參與人工智能科普。

高校建設人工智能學科

《規劃》指出，完善人工智能領域學科布局，設立人工智能專業，推動人工智能領域一級學科建設，盡快在試點院校建立人工智能學院，增加人工智能相關學科方向的博士，碩士招生名額。

鼓勵高校在原有基礎上拓寬人工智能專業教育內容，形成“人工智能+X”復合專業培養新模式，重視人工智能與數學、計算機科學、物理學、生物學、心理學、社會學等學科專業教育的交叉融合。

加強產學研合作，鼓勵高校，科研院所與企業等機構合作開展人工智能學科建設。

建設國家人工智能眾創基地

《規劃》指出，依托從事人工智能研究的高校、科研院所集中地區，搭建人工智能領域專業化創新平臺等新型創業服務機構，建設一批低成本、便利化、全要素、開放化的人工智能眾創空間，完善孵化服務體系，推進人工智能科技成果轉移轉化，支持人工智能創新創業。

培育高水平人工智能創新人才和團隊

《規劃》指出，支持和培養具有發展潛力的人工智能領軍人才，加強人工智能基礎研究、應用研究、運行維護等方面專業技術人才培養。

重視復合型人才培養，重點培養貫通人工智能理論、方法、技術、產品與應用等的縱向復合型人才，以及掌握“人工智能+”經濟、社會、管理、標準、法律等的橫向復合型人才。

通過重大研發任務和基地平臺建設，匯聚人工智能高端人才，在若干人工智能重點領域形成一批高水平創新團隊。

鼓勵和引導國內創新人才，團隊加強與全球頂尖人工智能研究機構合作互動。

加大高端人工智能人才引進力度

《規劃》指出，開辟專門渠道，實行特殊政策，實現人工智能高端人才精準引進。重點引進神經認知，機器學習、自動駕駛、智能機器人等國際頂尖科學家和高水平創新團隊。

鼓勵采取項目合作、技術咨詢等方式柔性引進人工智能人才。統籌利用“千人計劃”等現有人才計劃，加強人工智能領域優秀人才特別是優秀青年人才引進工作。完善企業人力資本成本核算相關政策，激勵企業、科研機構引進人工智能人才。

發展智能教育

利用智能技術加快推動人才培養模式、教學方法改革，構建包含智能學習、交互式學習的新型教育體系。

開展智能校園建設，推動人工智能在教學、管理、資源建設等全流程應用。

開發立體綜合教學場、基于大數據智能的在線學習教育平臺。

開發智能教育助理，建立智能、快速、全面的教育分析系統。

建立以學習者為中心的教育環境，提供精準推送的教育服務，實現日常教育和終身教育定制化。

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